W innowacyjnym, darmowym programie dla dzieci w wieku przedszkolnym i uczniów klas I-III zabawę z klockami Korbo połączoną z nauką konstruowania, manipulowania traktujemy jako zaplanowany proces, gdzie każde działanie wynika z podstawy programowej, tematyki programu nauczania  i  kalendarza wydarzeń szkoły dla przedszkola i pierwszego  etapu edukacyjnego. W propozycjach aktywności przygotowanych przez Nas zabawy manipulacyjno – konstrukcyjne wplatane są do codziennych aktywności dydaktycznych, niezależnie od realizowanych aktualnie treści, czy posiadanych narzędzi dydaktycznych. Podczas zaproponowanych wyzwań preferowana jest praca zespołowa, oparta na współpracy, komunikacji dwustronnej i krytycznym myśleniu. Działania z klockami Korbo można łączyć z innymi narzędziami edukacyjnymi, w tym cyfrowymi.

Konstruowanie z klocków daje różne możliwości.  Prace z klockami można wprowadzać na wiele sposobów, nie tylko jako element zajęć dydaktycznych. Można zorganizować również kącik konstruowania, w ramach którego dzieci będą pracować samodzielnie lub w małych zespołach w oparciu o znajdujące się w kąciku materiały. Klocki Korbo są pewną alternatywą dla tradycyjnego „książkowo-ćwiczeniowego” modelu nauczania i uniwersalnym narzędziem edukacyjnym, które ostatnio z dużym sukcesem wkracza do szkolnych klas i rewolucjonizuje edukację na wszystkich poziomach: od przedszkola po szkołę ponadpodstawową. Klocki Korbo spotykają się z dużą sympatią i zaangażowaniem dzieci i młodzieży oraz samych nauczycieli, pozwalają na wyśmienitą zabawę i jednocześnie naukę.

Z programem „CZTERY PORY ROKU – POMYŚL, ZBUDUJ, ZAKRĘĆ Z KORBO” nauka i zabawa z konstruowaniem  będzie dla dzieci wartościową, wszechstronnie rozwijającą lekcją i świetną zabawą a dla nauczycieli doskonałą okazją do poszerzenia swoich kompetencji w zakresie rozwijania wyobraźni przestrzennej, krytycznego i logicznego myślenia, małej motoryki dziecka, ćwiczenia procesów uwagi i kreatywności. Przygotowane w programie materiały podzielone będą na wyzwania miesięczne, w tym jedno z nich w gotowym opracowaniu, które będzie publikowane w sekwencjach comiesięcznych programu.