Logos Layout
Logo 1 Logo 2 Logo 3 Logo 4 Logo 5 Logo 6
Logos Layout
Logo 1 Logo 2 Logo 3 Logo 4 Logo 5 Logo 6
Slide 1

4 pory roku z Korbo - pomyśl, zbuduj, zakręć.

W innowacyjnym, darmowym programie dla dzieci w wieku przedszkolnym i uczniów klas I-III zabawę z klockami Korbo połączoną z nauką konstruowania, manipulowania traktujemy jako zaplanowany proces, gdzie każde działanie wynika z podstawy programowej, tematyki programu...

Dowiedz się więcej

O programie - 4 pory roku z Korbo

Program trwa od 02.09.2024 roku do 27.06.2025 roku.

Program skierowany jest do przedszkoli oraz klas I-III szkół podstawowych, łączy zabawę z nauką konstruowania za pomocą klocków Korbo.
Celem jest wspieranie wszechstronnego rozwoju dzieci poprzez pracę zespołową nad wyzwaniami, co sprzyja rozwijaniu takich umiejętności jak: wyobraźnia przestrzenna, krytyczne myślenie, logika, motoryka mała oraz kreatywność.
Program obejmuje 30 wyzwań, z których co miesiąc proponowane są trzy zadania, jednak nauczyciel wybiera do realizacji tylko jedno.
Po zrealizowaniu danego zadania nauczyciel udostępnia relacje z zajęć w formie komentarzy pod przygotowanymi do tego postami na grupie fb
Ogólnopolski Program „Cztery pory roku. Pomyśl, zbuduj, zakręć z Korbo”.
Program można rozpocząć w dowolnym momencie, a po zakończeniu dzieci otrzymują dyplomy, a nauczyciele certyfikaty.

Więcej

Korzyści płynące z uczestnictwa w programie "4 pory roku z Korbo"

Program został przygotowany przez:
Barbarę Ochmańską i Aleksandrę Schoen-Kamińską, które pełnią funkcje autorek, organizatorek oraz koordynatorek.
Współorganizatorem projektu jest firma REMI Sp. z o.o.

Więcej o autorkach

Cel programu - 4 pory roku z Korbo

W PROJEKCIE ZREALIZUJEMY PRZEDE WSZYSTKIM:

PRIORYTET 2. Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej, kształtowania postaw społecznych i patriotycznych, odpowiedzialności za region i ojczyznę. Edukacja dla bezpieczeństwa i proobronna.

PRIORYTET 3. Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym.

PRIORYTET 5. Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez pogłębianie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.

CELE OGÓLNE:

  • Stymulowanie rozwoju manualnego i intelektualnego dzieci poprzez wprowadzanie ich do pracy zespołowej metodą projektów.
  • Rozwijanie logicznego myślenia oraz myślenia rotacyjnego na różnych etapach edukacji (przedszkolnej i wczesnoszkolnej).
  • Nauka przez zabawę i doświadczanie, z odejściem od transmisyjnego modelu przekazywania wiedzy i statycznej pracy przy stolikach, z uwzględnieniem nurtu STEAM.
  • Integracja zespołów klasowych i grup przedszkolnych oraz rozwijanie umiejętności pracy w zadaniowych zespołach grupowych.

CELE OPERACYJNE:

  • Kształtowanie kompetencji miękkich, takich jak logiczne i algorytmiczne myślenie, zadaniowe podejście do problemów oraz kreatywność.
  • Rozwijanie umiejętności pracy zespołowej, poszukiwania kompromisów i optymalnych rozwiązań.
  • Kształtowanie postawy odpowiedzialności za środowisko naturalne.
  • Kreatywne wykorzystanie klocków KORBO.

Korzyści płynące z uczestnictwa w programie "4 pory roku z Korbo"

KORZYŚCI DLA DZIECI:

  • Stopniowe i odpowiedzialne wprowadzanie dzieci w otaczający świat, rozwijanie świadomego, czynnego i twórczego korzystania z narzędzi edukacyjnych, jakimi są klocki.
  • Kształtowanie kluczowych kompetencji przyszłości.
  • Przygotowanie do programowania, konstruowania oraz rozwijanie myślenia matematycznego i przestrzennego.

KORZYŚCI DLA NAUCZYCIELI:

  • Wykorzystanie klocków Korbo w procesach edukacyjnych.
  • Bezpieczne i efektywne korzystanie z oferowanych środków dydaktycznych – klocków Korbo.
  • Podnoszenie kwalifikacji nauczycieli poprzez dostępne warsztaty online oraz materiały metodyczne.
  • Przezwyciężanie lęków związanych z innowacyjnymi metodami pracy.
  • Wymiana doświadczeń między nauczycielami z całej Polski.
  • Wsparcie nauczycieli w realizacji założeń polityki oświatowej państwa na rok 2024/2025.

KORZYŚCI DLA RODZICÓW:

  • Wspieranie rodziców w świadomym i odpowiedzialnym rozwoju dziecka.

KORZYŚCI DLA PLACÓWEK EDUKACYJNYCH:

  • Wzbogacenie placówek o nowe materiały dydaktyczno-metodyczne.
  • Wpływ na jakość nauczania poprzez zastosowanie innowacyjnych rozwiązań metodycznych.
  • Podniesienie prestiżu placówki.

KORZYŚCI DLA DZIECI:

  • Stopniowe i odpowiedzialne wprowadzanie dzieci w otaczający świat, rozwijanie świadomego, czynnego i twórczego korzystania z narzędzi edukacyjnych, jakimi są klocki.
  • Kształtowanie kluczowych kompetencji przyszłości.
  • Przygotowanie do programowania, konstruowania oraz rozwijanie myślenia matematycznego i przestrzennego.

KORZYŚCI DLA NAUCZYCIELI:

  • Wykorzystanie klocków Korbo w procesach edukacyjnych.
  • Bezpieczne i efektywne korzystanie z oferowanych środków dydaktycznych – klocków Korbo.
  • Podnoszenie kwalifikacji nauczycieli poprzez dostępne warsztaty online oraz materiały metodyczne.
  • Przezwyciężanie lęków związanych z innowacyjnymi metodami pracy.
  • Wymiana doświadczeń między nauczycielami z całej Polski.
  • Wsparcie nauczycieli w realizacji założeń polityki oświatowej państwa na rok 2024/2025.

KORZYŚCI DLA RODZICÓW:

  • Wspieranie rodziców w świadomym i odpowiedzialnym rozwoju dziecka.

KORZYŚCI DLA PLACÓWEK EDUKACYJNYCH:

  • Wzbogacenie placówek o nowe materiały dydaktyczno-metodyczne.
  • Wpływ na jakość nauczania poprzez zastosowanie innowacyjnych rozwiązań metodycznych.
  • Podniesienie prestiżu placówki.

Zapraszamy do zapoznania się
z regulaminem i programem.

Poznaj regulamin i program

Formularz zgłoszenia do programu

Przejdź do formularza